LE VILLAGE D'EVA

Responsabilités

• placer les démarches éducatives dans le cadre de la pédagogie active et de la discipline positive
• identifier, puis doter les personnels de l’association de méthodes et des outils pédagogiques adaptés aux besoins des publics accompagnés
• répertoire des besoins en formation et mise en œuvre d’un plan d’action
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• accompagner les personnels dans l’appropriation du projet pédagogique LVDE et des outils mobilisables
• sur le plan technique, la/le Responsable de site doit garantir une veille active générale, pour apporter un appui à la Direction dans le suivi des sites
• enfin, au titre du suivi général, la/le Responsable de site contribue avec la Direction et en lien avec le Conseil d’Administration, aux réflexions générales sur les orientations et les enjeux de développement et de fonctionnement de l’association
• suivre les groupes de niveau élémentaire et collège
• assurer un lien permanent et un reporting vers la Direction
• permettre aux équipes d’évaluer ex ante la situation des publics accueillis et de placer ce public, autant que possible, dans les meilleures conditions d’apprentissage, dans la finalité de l’association, qui reste d’amener ou de ramener ces publics vers une scolarisation normale
• la/le Responsable de site est membre de l’équipe d’encadrement. Il coordonne le site dans lequel il est affecté
• donner cours en fonction des besoins
• L'association accueille chaque année dans ses 4 centres environ 700 enfants de 3 à 16 ans tout en accompagnant les parents dans les démarches de scolarisation
• ressources humaines : recrutement, formation, affectation des personnels
• veille réglementaire : sécurisation, maintenance et amélioration des locaux et des équipements du site
• § Disposer d’une capacité d’adaptation pour se positionner en véritable intermédiaire entre la Direction, les collaborateurs et les partenaires
• il coordonne le site dans lequel il est affecté
• définition et actualisation permanente de la mallette pédagogique à disposition, en fonction des besoins des publics, mais aussi des capacités effectives des intervenants LVDE
• partenariats : la/le Responsable de site incarne un interlocuteur pour les partenaires extérieurs

Exigences

• adapter un dispositif de formation selon les évolutions pédagogiques, sociales, économiques et techniques
• animer, coordonner une équipe
• piloter une activité
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• ü Disposer si possible d’une expérience significative dans l’accompagnement éducatif et pédagogique, et/ou dans l’enseignement
• § Actualiser régulièrement ses compétences, afin de maîtriser les outils bureautiques, mais aussi les outils informatiques
• § Principales qualités professionnelles attendues : pédagogie, autonomie, rigueur et réactivité
• ü Être titulaire au minimum d'un diplôme de type Licence ou niveau équivalent bac +3
• § Faire preuve d’un caractère positif et volontaire, et d’une bonne capacité d’organisation, afin de se montrer réactif face aux sollicitations et aux difficultés rencontrées
• ü Maîtrise du pack Office et des outils informatiques

Gains pour le poste coordinateur pédagogique

Responsabilités

• missions logistiques : gestion des approvisionnements en fournitures alimentaires, pédagogiques et administratives. veille active sur la maintenance des installations et la sécurité des locaux
• missions éducatives : veille active sur la cohérence des interventions pédagogiques, selon le cadre établi en lien direct avec les coordinateurs pédagogiques de l'association

Exigences

• animer, coordonner une équipe
• gérer un parc de machines, d'équipements, de locaux
• informer les parents sur l'organisation de la structure et présenter le programme des activités aux enfants
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• règles d'hygiène et de sécurité
• techniques pédagogiques
• concevoir et piloter une politique de gestion des ressources humaines
• droit de l'enfant et protection des mineurs
• habilitation Prévention et Secours Civiques de niveau 1
• observer le comportement, l'évolution de l'enfant et repérer d'éventuelles difficultés
• programme d'animation socio-culturelle
• préparer l'espace d'animation et guider les participants tout au long de la séance
• transmettre et faire respecter les règles et les procédures
• utiliser les outils bureautiques
• maîtrise français, shimahoré et/ou kibushi

Responsabilités

• appui à la gestion RH : participation aux réunions internes, préparation des éléments/variables de paie, gestion des congés, plan de formation, médecine du travail
• suivi financier : veille active sur les éléments de trésorerie, planification des mouvements comptables
• gestion comptable : saisie des éléments de comptabilité, facturation, échéanciers de paiement, planification des bilans comptables, interface avec les fournisseurs
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• appui administratif dans le montage de dossiers , l'organisation des plannings et les relations avec les partenaires, associatifs et institutionnels

Exigences

• assurer les relations avec des fournisseurs et des prestataires
• comptabilité générale
• droit du travail
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• gestion administrative
• gestion comptable
• maîtrise bureautique et logiciels métier
• réaliser la gestion des déplacements professionnels
• réglementation bancaire
• comptabilité analytique
• contrôler la gestion de la trésorerie
• coordonner et superviser la gestion du patrimoine mobilier et immobilier
• présenter un budget
• suivre l'évolution des résultats financiers d'une structure

Exigences

• accompagner l'enfant dans l'apprentissage des gestes de la vie quotidienne et des règles de vie en collectivité
• aménager le lieu de vie, d'accueil des enfants et vérifier la sécurité des équipements
• organiser les activités ludiques, éducatives et accompagner les enfants pendant les activités
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• concevoir un projet éducatif
• concevoir un projet éducatif selon les spécificités de la structure et des publics

Responsabilités

• d'assurer la gestion et l'organisation de l'antenne du site de Pamandzi de l'association

Exigences

• coordonner l'activité d'une équipe
• analyser la situation et les besoins de la personne
• organiser les modalités d'intervention de médiation sociale
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• accueillir les personnes